精选雷锋作文（通用98篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的雷锋作文98篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋作文 篇1学雷锋，做好事，一句朴素的话语流传了40多年，影响了一代又一代中华热血儿女，商丘籍深圳市巴士集团股份有限公司司机袁成友就是其中的一位。他怀着对雷锋精神的崇尚和追求，十多年如一日坚持做好事，被誉为“活雷锋”和“精神文明建设的一面镜子”。袁成友平凡的人生在雷锋精神照耀下辉映出亮丽的光环，温暖了他周围的每一个人。 从小唱着“学习雷锋好榜样”长大，他的心中形成了执着的信念和追求
袁成友1966年出生于商丘市睢阳区宋集镇的一个普通农家，父母都是老实勤恳的农民。早些年，袁成友的父母因生活贫困背井离乡，逃荒要饭，受过很多人的接济。满怀感恩之心，他们就时常教育自己的孩子，长大后一定要帮助困难的人。在这种家庭氛围的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。
在袁成友出生的那个年代，人人都会唱“学习雷锋好榜样”这首歌。伴着这熟悉的歌声，小成友渐渐长大，学雷锋做好事就像一粒种子种在了他的心中，并且生了根、发了芽，使他形成了执着的信念和追求。
中学毕业后，满怀期望的袁成友到宋集镇政府当了一名保安。虽然是一名编外的临时工，但袁成友却十分珍惜自己的岗位，尽职尽责值好每一个班。上班一个月，袁成友凭着细心和勇敢，帮助镇派出所一举抓获了两个十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸张了正义，颇得群众好评。
当保安虽然工资不高，但总算有了微薄的收入，袁成友就时常在心里合计着怎样帮助别人。镇东头有一个五保老人叫张李氏，一个人生活比较孤苦，袁成友就热情相助。他时常过去给老人打水扫地，还从自己微薄的工资中拿出一部分给老人买吃买穿，老人感动得逢人就夸成友的好，说成友就像自己的亲生儿子。袁成友接济老人多年，甚至离家到深圳后也没忘经常寄钱给老人，直至前年老人去世。
袁成友不仅特别照顾张李氏老人，心里还装着身边所有无儿无女的五保老人。1995年春节，他拿出500元钱给多位五保老人添置了新衣，并以儿子的名义又捐出100元，买了吃的用的，带着年幼的儿子一起给老人送去。在袁成友的影响下，镇村干部也纷纷给老人捐款相助。宋集镇尊老敬老蔚然成风。
袁成友走到哪里，就把爱心带到哪里。有一次，他带着孩子到商丘市第一人民医院看病。刚走到医院对面的马路边，袁成友发现地上躺着一位70来岁的老人在呻吟。顾不上给孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路边的一家诊所里，让诊所的医生给老人看病。
诊所的医生不屑一顾地说:“老人拉肚子，昨天刚给他打了吊针，他又没钱给付，像这样我们哪能赔得起。”袁成友一听就急了，连忙从兜里掏出200元钱说:“这些钱够不够，先押这儿给老人看病，救人要紧，不够我再来垫。”老人激动不已，连声说:“今天真是遇上了大好人。”
雷锋作文 篇2这几天，在我们班里发生了一起奇怪事件：下课铃一响，大家的桌上原本乱哄哄的，可当我们上厕所喝水回来时，下节课的书却神奇地在桌角躺好了，桌上原来的东西则整齐地放在了桌肚里。这是怎么一回事？大家都很惊奇。
有一次，下课铃刚响，我一个箭步冲出教室跑向厕所，也不管桌上放的是上节课用的数学书而不是下节课要用的语文书和笔记本。可当我回到自己座位上时，桌角上的数学书不见了，我的语文书和笔记本安静地叠放在一起。我大吃一惊。啊？语文书和笔记本长脚了？会自己走到桌角啦？不可能！不可能！为了证明自己不是在做梦，我连忙跑去问悦悦：悦悦，你也遇到了书自己跑到桌角的事了吗？“悦悦像小鸡啄米似的点着头：”对！对！“我们又问了周围的几个同学，他们竟然也遇到了这件事。于是，我们便结成了联盟：福尔摩斯侦察队”。我们要查出是谁在暗中做好事，帮助大家。第二天，“福尔摩斯侦察队”出动了！“叮叮叮！”下课铃响了，队员们故意把桌子弄得乱七八糟的。悦悦用暗号喊我们集合，队员们像一只只小老鼠似的“蹿”出门外。只见队员们在教室门口有的探头探脑的想快点知道真相；有的在嘀嘀咕咕地猜测到底是谁做好事不留名；还有的蹲在地上生怕被“神秘人”发现。突然，我们期盼已久的“神秘人”出现了，她就是我的好朋友丫丫同学。只见丫丫走到我的桌前，双手以迅雷不及掩耳之势整理着书，眼睛像红外线扫描一样观察着我的动静。当队员们发现并肯定了丫丫就是这位“神秘人”后，我们一拥而上抱住丫丫，感激地说：“谢谢你！丫丫！我们以后下课会先把下节课的书放好再去上厕所的！”丫丫不好意思的红着脸说：“不用谢，不用谢！”丫丫是个好心的“活雷锋”，做好事不留名。当我唱起“学习雷锋好榜样”时，我就想起了丫丫。
雷锋作文 篇3天阴阴的，雨也织得很密，山路上有点滑，他走得很慢。以往的每一天夕阳洒金的下午，他总因掂念着哭闹的弟弟而飞奔回家，可今天，他知道自己每走一步，将永远的离开了校园，他失学了。
为什么？为什么老师意味深长的叹息留不住他终生的梦想；为什么崎岖的山路将不复记载他求知的苦乐；为什么父亲只能用沉默而母亲只能用眼泪来告慰他的不幸……所有的问题都找不到答案。正如没有人告诉他为什么这层层叠叠的山只把那一块荒凉圈给这生养他的土地。
老师说过，山的那边有一个五彩的世界，而父亲却告诉他山那边还是山，现在他只能承认后者了。
没有课本的每一天机械的延续着，白天随着父亲打点地里的一亩瓜田。傍晚帮着母亲收拾着家中的一碗一瓢，日子依然塞得满满的，他无暇回忆和遥想什么。然而，时时会有这样的早晨，当星星还在寒夜中挣扎的时候，他从床上一跃而起，念叨着上课的铃声，冲着学校的方向飞奔；时时会有这样的深夜，想着老师的严厉和同学的俏皮进入梦乡，酣睡的脸上溢出甜甜的笑……。校园，是他记忆中圣洁的片段；求学，是他潜藏在内心深处最原始的渴望。他没有办法摆脱，也不可能忘却。
那是一个阳光灿烂的下午，有着雷锋精神的红十字会的人来村里参观，他被选着失学儿童的代表上台发言。面对来自大山尽头的陌生人，那些藏在梦里的憧憬，那些抑在喉头的嘶喊，都像在心底涌动已久的岩浆，终于冲开石缝，肆意奔流——“我想读书。真的，我想读书！”——掺着泪水迸射出的心声感动在场的每个人。有人沉思，有人拭泪。
几个星期后的一个早晨，太阳洋溢着梦想的金色。他收到了一个包裹——一个来自山外的，装着学费的，装着学习用品的，承载着他满心欢喜的包裹。他用怀疑的目光打量着手中的一切，仿佛世界在那一刻静止了，只听他尖叫着，欢呼着，快乐的声音响彻云霄。梦想中的一切那么真实的展现在了眼前，原来幸福是这样的开心。感激不断涌动着他的心，他寻遍了所有的文字想找一个字来负荷心中的情感，然而一个醒目的红十字永远地刻入了他的心田。
……此处隐藏54322个字……了，不知不觉就到了我们回校的时间了，我们排着整齐的队伍，拿着队旗依依不舍地向老人们告别，在返回学校的路上，我想我们应该感谢院长，是她无声无息地照顾着这些老人，是她让老人们有了家的感觉，有了家的温暖。她无私奉献的精神值得我们学习，我希望老人们能永远健康！
通过这一次去敬老院，我明白了我们要向雷锋叔叔一样关心身边的每一个人，多做好事，把一缕无限的温暖送到别人的心田上！
雷锋作文 篇95一放学，我就背着大书包去车站等车。
汽车终于过来了，可车厢里人头攒动，已站满了人。好不容易上了车，我却连脚跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，稳住身子，一手下意识地往口袋里摸，准备投币，忽然我发现裤兜里空荡荡的，根本就没钱。我又去掏衣兜，可还是没收获。此刻的我浑身像绷紧的钢丝一样紧张，手心里汗津津的，我仿佛看到全车厢的目光齐涮涮地射向我，似乎听见有人在说：“没钱坐什么车！”我面红耳赤，为了躲避别人怀疑的目光，我低下头去开始翻书包。书包几乎翻了个底朝天，但还是徒劳，“刚才我急急忙忙理书包，钱肯定落在教室里啦。可口说无凭，谁又会相信我呢？”我愣愣地站在那儿，目光在乘客中穿梭，如果遇到个熟人，那该多好啊！时间滴答滴答过去了，车厢里一片怨声载道：“到底走不走啊？”“快点走啊！到底有没有钱呀？”此刻的我真恨不得找一条地缝钻下去。
就在我六神无主，不知所措时，一枚硬币“咣当”一声跑进了投币箱。这声音此刻对我来说，是世界上最悦耳的！我又惊又喜，喜的是终于逃过这个难关，究竟是谁在帮我？我抬头发现一个瘦小的身影，还没来得及看清楚他（她），他（她）已钻进人堆中。
“多好的人啊！”
虽然只是小小的一枚硬币，但它让我感到特别温暖。这不就是身边的“雷锋”么？如果我们每一个人都能学做“雷锋”，咱们的社会一定会和谐、有序，我们的生活一定会更幸福！
雷锋作文 篇96在这个星期天，我到街上玩，看见了一件让我感触颇深的事。
我在街上走着走着，忽然从背后传来“哇”“哇”的哭声，我心里有些迷惑，便转过头去一看，我看见一个孩子正在大哭，我正想走过去。一个大概与我同年龄的女孩已跑到那小孩身边，我也走了过去。只见那个女孩用亲切和蔼的目光看着那个小孩，问：“小孩你怎么了，为什么哭啊？可以告诉我吗？”“我妈妈不见了。”“不要哭了，来，我带你去找妈妈。” 于是，那个女孩便牵着那个小孩的手在街上走了一圈又一圈，只见她满头大汗，一脸着急的样子，好像是她与亲人走散了似的。就在这时一位年轻的姑娘好像快要哭出来一样，在四处寻找什么。我便走过去问：“您在找什么，能告诉我吗？”“我的孩子不见了。”我指着哭着站在远处的孩子问：“那个是您的孩子吗？”顿时只见那位姑娘朝那孩子跑去，把孩子搂住，脸上笑容十分灿烂。我看见那个与我同岁的女孩转身就走了。就在这时，我心中热血沸腾，我心中想：啊，这位女孩做了好事还不留名，真是一个活脱脱的小雷锋啊！
雷锋作文 篇97有一曲民歌这样唱道：“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党”这曲民歌流变大江南北，流变海外让人们记住一位热于助人的同志――雷锋！
雷锋是一个热爱祖国，热爱人民的人。他为人民服务，为祖国效力，所以他深受老百姓的爱戴。
周一晚我避开嘈杂的人群，独自一人漫步在校园内，边走边构思一篇作文，走过垃圾桶时看到许多纸片围着垃圾桶。“哪个粗心的家伙干的？真是不道德！”我边不怀好气地说着边绕过垃圾桶，继续去构思我的作文。快到预备时我返回教室又一次绕过垃圾桶，发现一个人佝偻着身子在捡那些散落的纸片，我不由自主地停下脚步：我曾被校长弯腰拾纸屑而震憾，也曾赞颂过随手拾垃圾的弟弟妹妹们，却不曾为一位老园丁的辛勤劳作而感动，总认为那是他们的职责，总认为是他们嗜财如命，却没有想过他们本该安享晚年的，却没有想过他们本可以得过且过只要不那么脏就可以了――原来我一直把恻隐之心放错了位置。在二十一世纪的今天，我们把雷锋精神理解的太狭隘了。仿佛只有捡钱拾物，乐于助人，才是雷锋精神，却忘了雷锋精神的另一方面――在平凡的岗位上默默奉献，不辞辛劳，恪尽职守，持之以恒，这就是我们的老师――一个平凡岗位上的伟人的风采。
老师已经30过头了，但也精神抖擞，讲课精精细细，不留一点马虎，但这默默的背后，有许多感人的故事。
三年级第二学期时的一天，我们正上着语文课，褚老师在黑板上写单词，教室里格外安静，连一根针掉在地上都听得清。突然，我感到一阵反胃，说：“老师，我想吐！”褚老师说：“怎么回事？赶紧到卫生间去！”说完便扶着我到卫生间去了。一出教室门，只听“哗”的一声，我吐吐出来了。褚老师把头往教室里一转说：“到操场弄些沙子垫一垫。”只见翟守卫拿起铲子飞快地跑到操场上，弄了许多沙子垫在了教室门口。过了大约五分钟，我和、褚老师都回来了，同学们有的给我喝水，有的慰问我。当发现我没事的时候，大家又继续上课。
下课了，同学们争先恐后地抢着出门，有的吾着鼻子，有的嘴里说着跳过去，有的搞恶作剧，把同学往上面推，可就不见一人拎起扫把打扫卫生，诸老师经过这里，见没人打扫，二话不说，拎起扫把就扫起来，同学们惊呆了，都红着脸，不一会就掀起了“大扫除”，老师和同学们没有一个怕脏嫌累的。我望着褚老师，心里默默的想：这不正是我们跟前的活雷锋吗！想罢，我也托起沉重的身体，参加了这次“大扫除”！
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本
上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，现在我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求，但谁有能肯定未来世界中没人能达到雷锋？正如歌词中所说：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”愿雷锋精神永远活在我们生边，我们心边！
雷锋作文 篇98同学们一定都听过《学习雷锋好榜样》这首歌吧，雷锋是中国人民解放军的模范战士。
今天我给大家说一说发生在我身边的几件小事情，我家邻居的爷爷就是一位热心肠的人，我家院墙外种着几棵树，每年都是他给树修剪枝叶，爸爸妈妈有时候好几天才知道，我们附近的邻居有什么事，他总是第一个跑在前面。有一天，我和妈妈在村外放风筝，妈妈怎么也放不好，这是邻居家爷爷正好路过这里，他就停下车子帮妈妈和我把风筝放起来了。他一边放这风筝一边教我和妈妈怎么放，妈妈也学会了，我太高兴了，我非常感谢这位乐于助人的爷爷。
啊！雷锋，你只是默默无闻的做着点点滴滴的平凡小事，也正是从这些小事中，体现出他毫不利己，专门为别人而服务和“永不生锈的螺丝钉”的精神。
雷锋在日记中写到：我觉得当一名无名英雄是最光荣的。我们譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西也装不下了。雷锋精神成为了我们宝贵的精神财富。
